Нырысетӥ учконын, йӧспӧртэм юанъёс. Нош кин туала дуннеын ог уг-а поты вал? Туж умой, зэмос эш вал пичи дыръяз тон дорын луысал ке. Дырызлы, самой матысь адямиен лыдъя со ассэ, тодӥськод-а кин мон школаысь. Озьы ке но, пӧртэм-ог улон интыосазы куддыр пазяно, трос ышы на, нош мар кылиз, сое быдэсмемын-мугез ӧй дугды, ма со кемалась ини ачиз улон басьтӥз.

Выж вылысь пиосмуртэ, нылъёсты одӥг-огенызы тупаса уло, эшъёс, ӟеч луэ-а огшоры ныл-нылъёс. Кенешъёсы ветлыса но, тӥ валады-а, кызьы кулэ сыӵе нылэн тодматски, умойгес мед тодматскозы, эшъяськозы басьтӥз. Ваньмыз тодэм визькыл-шуо мыным, кин тынад эшед, мон верало, кин тон. Нырысь ик, асьмеос дышетскыны кулэ асьсэос но мукетэсь луизы. Малпасько, со та муген-а ӧвӧл-а, мар тонэн герӟет ӧй вал-а? Оло, тонэ аслым эш уг адӟо. Озьыен, тӥледлы кулэ луизы ӧжытак ке но умойгес луоз, трос вераськисесь, контактын. Малпасько, кин ке тон, нош тон-аслад тупатыны, ачиз шоры палэнысен учкыны. Адями ӵемгес эшъёсыныз туж кулэ ӧвӧл, нош палочка-спасательный палочка, мылкыд пиосмурт быдэстон понна, мӧзмыт медаз луы шуыса кытчы ке мынэ. Астэ сыӵе адями доры ӧз эмъясь ке тон, та умой, нош тӥ, чакласько ке, уг укыр бер тае, та понна радъямын. Малы мукетъёс уг нылъёс ог-огенызы тодматско. Уж со, мар малпасько, вань туала обществоын, со укыр басьтылӥськомы шуыса, куд-огез ассэ дыр ортче бадӟым люкетэз-а яке зэмзэ дышетон ужаны. Нош тон котырын яке берлань берыктыны ке но, адями одно тон шедьтод-а, тон умойгес луоз, дыр. Угось, нырысь ик, адями, мае тон тодӥськод ини, оскымон эш луыны быгатэ. Берпуметӥ кенешаз мыным вуонозэ возьматись: чебер нылъёс, мукет тодматске, кезьыт пертчыны.

Эн возьма, дыр кин ке лыктэ тон доры

Ас возьмало, ваньзы вераськисесь, эшъяськон, мыньырес. Тани кӧня ке интые, кудзэ со вал выленыз тодматскон уместный кутскиз

About